viernes, 28 de febrero de 2014


Feliz Día de Andalucía que casi, casi ya acaba, a los andaluces que están fuera, a los que están dentro, a los que la llevan dentro( o como le decía a alguien esta mañana a los " andaluceh de interió"). Este día, los andaluces lo aprovechamos para celebrar y reivindicar nuestra forma de ser tantas veces vapuleada, criticada y vejada. Este día no es sólo especial por la importancia histórica que tiene para nuestra tierra, tampoco lo es por que sea andaluza, lo es por los recuerdos. 
Ya sé el peligro que entraña volver al pasado, pero algunas veces, es la única manera de mantener a alguien o algo vivo. Mi padre era Andaluz, como nosotros, amaba esta tierra, paraíso la llamaba, tierra perfecta con sus imperfecciones. Veneraba a poetas y cantantes andaluces. Un poema de Alberti sobre la libertad aún cuelga en la pared de mi pasillo y ahí morirá. En mi casa se colgaba una bandera de Andalucía en el balcón y se cantaba el himno. En mi casa se celebraba ser andaluz, hablar andaluz y vivir Andalucía.
No voy a hacer ninguna reivindicación, yo, paso de los que nos critican, nos llaman "flojos", "malhablaos" y demás. Ni siquiera merece la pena explicarles algo que nunca serán capaz de entender. En fin, que me quedo con que la perfección es aburrida y de museo, que otras comunidades se queden con la "perfección" y que nos dejen a nosotros gestionar nuestras imperfecciones. Y acabo con las palabras de un andaluz universal...
"Quien reniega de su tierra debería ser castigado. Mi orgullo es ser andaluz por los cuatro costados. El amor de mis amores, lo que más quiero en la vida y esta es mi tierra, señores, y se llama Andalucía"
                                                                                    Federico García Lorca

jueves, 27 de febrero de 2014


Decía una profesora de mi Máster que nos da Innovación docente que los Planes de Innovación de la Junta se enfocan a diseñar a un tipo de ciudadano. Hoy mientras, otra vez, interrumpimos una clase en la que vamos muy atrasados, pienso en que la coordinación de este Máster y por ende, la Universidad de Cádiz, la Junta y quien diablos sea, también quieren un determinado tipo de profesor, esto es, insuficientemente preparados, con falta de recursos y arruinados. Si señor, si hago cálculos, es un pastón, pero eso ya lo he dicho antes. 
En mi clase, la de Lengua Extranjera, somos 29 personas y 3 de ellas, son de especialidad Francés a cuyas necesidades se le da una atención 0. Mis compañeras, que han pagado el mismo pastón que el resto de nosotros, no pueden tener una formación completa porque la pobre profesora, única doctora del Dpto de Didáctica de las LE, es de Inglés y tiene un conocimiento muy mínimo de Francés, hace todo lo posible por darle recursos, pero hay veces en lo que no es suficiente. 
Y yo me pregunto, ¿quién tiene la culpa? y entonces la bombilla que tengo en mi pequeño cerebro, se enciende y digo...joer... la misma respuesta, $$$$$$$$. 
Así que, la próxima vez que el Wert diga que la culpa de que nuestros niños estén a la cola de los informes PISA, le recordaré que es única y exclusivamente culpa de la penosa, escasa y  carísima formación que recibimos los futuros docentes en los gloriosos Másters de Profesorado. 
Una asignatura que nos va a explicar cómo tratar con adolescentes y que en un mes tan sólo me explica que un adolescente es un revoltijo de hormonas y acné. Una asignatura que se supone que me va a enseñar como lidiar y tratar con las familias y lo único que hago es leerme libros, unos más interesantes que otros, no miento....uno interesante, uno que hace apología del ahorro( promovido por una Caixa) y otro es un infumable ensayo sobre lo que se debe enseñar en el futuro, pero lo único que sacas en claro es que los humanos hemos sido muy idiotas, hemos destruido mucho y la traducción es realmente penosa. 
Está bien que sepamos en que marco nos vamos a mover, está bien que sepamos legislación y toda la parafernalia pero señores, no repitan los mismo contenidos en 35 asignaturas! 
Esto en inglés se llama " ranting"  y en francés " qui râle". Y eso es todo lo que podemos hacer, relatar, quejarnos, criticar... porque desafortunadamente, en este país, dejaron de escuchar a los que protestan hacer mucho tiempo. 
Conclusión: amigo/a que piensas hacer el Máster de Profesorado, reflexiona, indaga y decide, así te ahorrarás la decepción de descubrir que pagas casi 1400€ que se lleva no se quién al bolsillo y que tú, que pagas, no te llevas nada, tan sólo un papel que te permite presentarte a oposiciones. No pienses que sales preparado para la enseñanza del S. XXI, eso, amigos míos, os costará otro pastón. 
Tristeza absoluta...

viernes, 21 de febrero de 2014

Otra educación si es posible.....

Llamadme ilusa, llamadme lo que queráis pero algo estamos haciendo mal con la educación de nuestros niños. Ya sé que yo de esto sé poco pero muchos han pasado por mis manos, a muchos he observado y esto no avanza. Desde que empecé el Máster mis profesores nos dicen que la realidad es otra pero que como todo hay que hacer todo lo posible por cambiarla. Si en este bendito país diésemos verdadera importancia a lo que realmente nos hace seres libre, pensadores y desarrollados, no estaríamos a la cola del mundo. Estaríamos mejor, viviríamos mejor y nos estafarían menos políticos y banqueros. La educación, el dejar que nuestros niños aprendan sin adoctrinarles, debería ser tan importante para nosotros como comer todos los días. Luchar por una escuela pública, libre, justa, gratuita e inclusiva, donde todos tengan lugar debería ser objetivo indispensable e ineludible para padres y profesores. Os dejo este documental, es un poco largo pero merece muchísimo la pena, al menos es un punto de partida para reflexionar sobre que otra educación es posible...


domingo, 9 de febrero de 2014

De verdad que....

Ese de..." you reap what you sow"...es que nos merecemos lo que tenemos y que aún no nos enteremos que el único medio para que no nos tomen por tontos sea la educación...cuando nos enteraremos señor...
Te repiten mil y una veces que debes ser moderno, dinámico, atender a la diversidad y mil cosas más- Sin embargo... En el centro donde hago las prácticas, a pesar de ser un centro con niños bastante buenos, no puede hacer uso de las tics porque no hay dinerito para reparar lo que se estropea o para extenderlo al resto del centro. 
Y Wert culpa a los profesores pero...¿no decía en el prefacio de SU LOMCE, que la educación es responsabilidad de todos? Que deje de ofenderse tanto y que empiece a predicar con ejemplo. Reducir 40 millones de euros en becas no ayuda a mejorar los resultados en la educación, segregar, categorizar y discriminar no nos hará mejores, no nos hará más competitivos ni mejorará nuestros informes Pisa, tan sólo nos hará más borregos...bueno...aunque creo que eso es lo que persiguen....

viernes, 7 de febrero de 2014

Los Juegos Olímpicos de la Hipocresía

Dice la Carta Olímpica que  practicar deporte es un derecho humano y que todos tenemos derechos a practicarlo sin ser víctima de discriminación. Ahora me pregunto...¿Cómo se celebran los Juegos Olímpicos de Invierno en un país donde las leyes contra los homosexuales han alcanzado niveles bochornosos para el mundo en el que vivimos? Y el Comité Olímpico Internacional cierra el pico y los Comités Olímpicos nacionales, cierran el pico y los ojos y la UE o la Comisión Europea o quien sea, cierra el pico, los ojos y todo lo "cerrable". Y a pesar del atrevimiento de Google; lo que me hace preguntarme..¿qué verá un ruso que entra en google? ¿Lo mismo? Espero que a Putin le haya estallado el hígado, jijijij.
En fin... que este mundo se vuelve más y más vergonzante y más y más corrupto y más y más insoportable.

miércoles, 29 de enero de 2014

Rabia

Me voy a disculpar de antemano, pero es que como me acueste con esto por dentro, voy a reventar con mi propio veneno y a ver quien se levanta mañana con una sonrisa y va a las prácticas. Gano 800 euros, exactamente 804, tengo a mi cargo una persona con un 53% de minusvalía y otra vive conmigo con un 68%. Me he sacado la carrera con los ojos de mi cara, porque no soy una persona inteligente pero a burra no hay quien me gane y si digo que yo sí es yo sí. Hago un Máster, porque el Estado me obliga, me rasca 1400€, además de pagar 180€ a una puñetera universidad inglesa, que le diga a mi actual universidad, que no es la misma en la que me licencié, " mire usted, la Sra. X sabe hablar inglés" ( posiblemente mucho mejor que todos los que me obligan a sacarme el dichosíto títulito dentro del glorioso Marco de Referencia Europeo, que dicho sea de paso...si me los echara a la cara...) Cosa, dicha sea de paso, que no han tenido que hacer, aquellos alumnos que se han licenciado en la UCA y por los santos del cielo...como un licenciado puede decir "binocularism"???? o no saber como se dice grifo???? Y son licenciados que se han ido de Erasmus!!
Y yo no pude, ¿Sabéis por qué? Porque da igual que te dejes el culo en este "maravilloso" país, aquí importan otras cosas.
Pues como decía, 800 pavos al mes, con dos personas con una minusvalía de más del 50%, una tiene una pensión de 570€ y la otra de 190€, pero!!! El MEC me dice que tengo una renta muy alta!!!!! Y que claro, como soy medio tontita, pues que la nota no me llega. Ah sí, soy medio tontita, tengo de nota media un 6,5, un C2 y por ahora una nota media de Máster de 7. Y nada más que por eso, porque curro como una jabata, cuido de mi familia y estudio porque quiero algo mejor, tengo que soplar 1400 pavos al MEC, pa que el Wert se lo gaste en copichuelas con los grandísimos hijos de puta de sus colegas y seguro que sus hijos ( a cuyas madres no voy a ofender, porque culpa no tienen de haber tenido tan pésimo gusto al casarse) si tienen derechito a beca.
No creáis que pío solo por mí. A una compañera, hija de madre soltera, que tiene un sueldo de ni mil pavos, le dan 60€ para que compre folios, porque la criatura, pa qué va a necesitar el dinero verdad?
En fin, que solo quería desahogarme, porque me voy a llevar toda esta rabia conmigo mañana y los chicos no tienen culpa. A veces me dan ganas de mandarlo todo a la Conchinchina y largarme de aquí. Todo me parece nauseabundo.
Y ahora tengo que intentar cerrar los ojos, olvidar que me tengo que deshacer del poco dinero que tenía ahorrado y dormir las 5 horas que me quedan antes de levantarme.
Buenas noches.

sábado, 7 de diciembre de 2013


"Education is the most powerful weapon which you can use to change the world."

Nelson Mandela DEP.

sábado, 16 de noviembre de 2013

Dije que volvería y he vuelto...

Las evaluaciones externas de fin de etapa deben servir para garantizar que todos los alumnos alcancen los niveles de aprendizaje adecuados para el normal desenvolvimiento de la vida personal y profesional conforme el titulo pretendido, y además deben permitir orientar a los alumnos en sus decisiones escolares de acuerdo con los conocimientos y competencias que realmente posean...
¿Os he contado alguna vez cómo llegué a estudiar Filología Inglesa? Las matemáticas han sido mi pesadilla desde edad bien temprana, en 5º de EGB ya presentaba problemas, a pesar de que mi pobre padre se pasaba horas y horas sentado conmigo intentando ayudarme. ¿Os he contado alguna vez que mi padre dejó le cole muy jovencito porque tenía que trabajar  y que todo lo que aprendió de matemáticas fue aplicando la pura lógica? Pues bien, dicho esto, desde 5º de EGB y hasta 1º de Bachillerato, las mates y las ciencias nunca se llevaron bien conmigo, ni yo con ellas, claro. Cuando llegué a 8º, mi tutor, D. Alfredo, uno de los mejores maestros que he tenido y un gran hombre, les recomendó a mis padres que me metieran en la FP, porque yo no llegaría a rendir en el instituto. Sin desprecio a la FP, que vaya por delante.
Cuando mis padres hablaron conmigo, yo monté un numerito, ¿qué diablos sabía D. Alfredo de lo que yo era capaz? Desde los 9 años, yo ya sabía que quería estudiar inglés.  Me emperré tanto que mis padres me dieron el voto de confianza y me dejaron hacer BUP y COU ( santo cielo que mayor soy!)
Mi media en BUP fue de un 5 con algo, raspaete pues tenía sobresalientes en inglés y lengua y su literatura pero fallaban otra vez las ciencias y las mates. Cuando llegué a COU, el director del instituto, habló con mis padres y les recomendó que me encauzaran hacia una diplomatura, pues una licenciatura de 4 años y más una filología sería mucho para mí. En COU, mi nota pasó del 5 raspaete al 7.8 porque me había librado de las mates y las ciencias y porque yo, yo y nadie más sabía cual era mi meta.
Mi nota en selectividad fue de un 6.75, no es una gran nota, lo sé, me dieron para el pelo en Latín, pero yo logré mi meta. Después de un año de oyente en la U. de Alcalá de Henares, logré mi matricula en Filología Inglesa y 4 años después mi Licenciatura.
¿Os he contado alguna vez que porque mi mamá pertenecía al APA siempre me ponían en la clase de los más listos? Si, mi mamá sabía de mi caracter competitivo. ¿Sabíais que en mi clase de COU habíamos 35 personas, de las cuales sólo 4 tienen carreras universitarias, entre ellas yo?
¿Quiere decirme alguien, quién es Wert, su grupo de expertos o la madre que los parió a todos, para decirme que hacer con mis sueños? ¿Quienes son esas personas que realizarán esas pruebas externas para decirme que nuestros niños se tienen que meter sus sueños en el bolsillo de atrás, sólo porque las mates o la lengua les aburre? ¿Qué leches hacemos con nuestros sueños?

viernes, 15 de noviembre de 2013

Oh goodness!

Vale...me he metido en un embolao y estoy haciendo el Máster de Secundaria, que tiene un título tan largo como los de la Duquesa de Alba, pero se resume en eso. Bueno, al lío. Resulta que en una de las asignaturas nos hace leer el anteproyecto de ley a la LOMCE ( juas) y ...sé que voy a publicar muchos fragmentos, pero es que es tan....como se dice en español? Hilarious que de verdad, merecen los comentarios.
Dice...
La creación de las condiciones que permitan a los alumnos su pleno desarrollo personal y profesional, así como su participación efectiva en los procesos sociales, culturales y económicos de transformación, es una responsabilidad ineludible de los poderes públicos.

¿Alguien me puede decir cómo tienen el valor de decir eso y publicarlo!!!! cuando lo único que hacen es dar más dinero a Defensa, que por supuesto nos dará un mejor futuro como país moderno y desarrollado, y se lo quita a Educación? Recortan las becas, dejan a los Erasmus sin fondos, obligan a los padres a sobrecargar aún más si cabe su economía doméstica, fomentan la enseñanza privada. Y yo me pregunto...¿Realmente quieren una juventud preparada, competente y entusiasta o quieren un determinado estrato social preparado, competente y entusiasta? ¿Qué tipo de país somos que dejamos de lado a los que más nos necesitan, a los que necesitan una guía para hacerlos mujeres y hombres con capacidad de sacar adelante un país anticuado? A veces pienso que nos gusta ser la cola del mundo y no lo digo por la opinión que otros países viertan sobre nosotros, sino por nosotros mismos. Esos chicos que acuden desganados, sin ilusiones ni motivación, esos que piensan que el colegio es sólo una cárcel, son, señores y señoras, los que tendrán la responsabilidad de manejar este país, de darnos el bienestar al que todos aspiramos, a la seguridad de que las siguientes generaciones tendrán una esperanza a la que agarrarse. ¿Alguien puede decirme qué diablos les estamos haciendo?

domingo, 27 de octubre de 2013

Me meo...

Siento el título del post pero os juro que es lo único que me provoca. Tenemos un 56,1% de paro juvenil, más de 6 millones de parados, se han cerrado más de 2.000 empresas en los últimos años, nuestra educación apesta, la sanidad ni la mencionemos, tenemos políticos corruptos, ricachones tan depravados que con la poca vergüenza con la que sus papás los trajeron al mundo, roban a los que menos tienen y sigo, sigo, sigo... y me aburro... pero según Antena 3, la semana que empieza mañana terminará con una buena noticia... la Reina ( una de esas que trajo al mundo ricachones sin escrúpulos) cumplirá 75 años! Wow!
Y a veces me preguntan por qué digo que este país apesta....

lunes, 29 de abril de 2013

Sophia Loren, John le Carré, Mortadelo | Web oficial de Arturo Pérez-Reverte

Sophia Loren, John le Carré, Mortadelo | Web oficial de Arturo Pérez-Reverte

Con las anécdotas más tontas del mundo, este hombre siempre sabe sacarme una lágrima o puede que sea uno de esos días tontos cercanos al 1 de Mayo... no sé.

domingo, 17 de marzo de 2013


                HAPPY ST. PATRICK'S DAY

miércoles, 26 de diciembre de 2012




   Nunca la evolución del hombre fue más clara ni explicada de una manera más sencilla.

domingo, 16 de diciembre de 2012

¿Cómo se lo explico?

Charlotte Bacon (6 años), Daniel Barden (7), Olivia Engel (6), Josephine Gay (7), Ana M. Márquez-Greene (6), Dylan Hockley (6), Madeleine Hsu (6), Catherine Hubbard (6), Chase Kowalski (7), Jesse Lewis (6), James Mattioli (6), Grace McDonnell (7), Emilie Parker (6), Jack Pinto (6), Noah Pozner (6), Caroline Previdi (6), Jessica Rekos (6), Avielle Richman (6), Benjamin Wheeler (6) y Allison Wyatt (6).

Es la lista de los nombres de los niños que murieron en Connecticut hace unos días. ¿Cómo le explicas a un americano que su segunda enmienda permite barbaridades como esta?
Su segunda enmienda de 1791 dice: "Siendo necesaria una Milicia bien ordenada para la seguridad de un Estado libre, el derecho del pueblo a poseer y portar Armas, no será infringido."

Un país con uno de los ejércitos más poderosos del mundo ¿necesita permitir a su población la posesión de armas en caso de que sea necesario armar una milicia? ¿En serio?
¿No es hora ya de que este país "avanzado", "democrático" y "libre" empiece a considerar algunas de sus enmiendas? ¿No es hora de que se preocupen de proteger a sus niños?

A los " Amigos de las Armas" los haría pasar uno por uno ante los féretros de cada uno de esos niños que han visto su vida truncada por la dichosa segunda enmienda. A todos y cada uno de ellos les invitaría a explicar a esos padres, a esas madres, a esos hermanos porqué sus hijos y hermanos yacen bajo tierra, sin derecho a un futuro, sin derecho a nada.


Y aún me preguntan porqué les tengo tanta aversión....... 

sábado, 22 de septiembre de 2012

Tocando los cojo......

De verdad, en serio ( y esta no es la manera más adecuada de empezar un texto pero es que me enervo)
Mi hermano cuelga una noticia en su FB y yo lo leo en le de mi madre (yo, no tengo FB, soy espécimen raro). Esta es la noticia:

Un joven envía su currículum y recibe una contestación humillante por parte de la empresa

Malo es encontrarse en paro, pero peor aún es mandar un currículum a una empresa y que ésta te humille, personal y públicamente. Es lo que le ha ocurrido a Carlos, un joven que busca trabajo y que, como tantos otros, envío su currículum y una carta de presentación vía mail a Riot Cinema Collective, una productora encargada de crear, entre otras cosas, películas. La respuesta de la empresa fue humillante.
Carlos no se esperaba el efecto que iba a tener su currículum, aquel que envió a Riot Cinema Collective, una productora encargada de crear películas, anuncios, diseños y otros productos relacionados con el mundo audiovisual.
Carlos, como le habían indicado en más de una ocasión, envió su currículum vía mail, adjuntando una pequeña presentación personal. En él se presentaba educadamente a través de tres párrafos y mostraba su interés laboral.
Pero ese envío no sólo no tuvo el efecto soñado por el remitente, sino que la respuesta estaba cargada de humillación. Los responsables de la empresa se recrean en mostrarle, punto por punto, los fallos que ha cometido el aspirante, incluido el uso del 'Usted' en lugar del 'Tú'. "Tenemos solo un cuarto de siglo cada uno y nos ofende ligeramente que nos consideres tan mayores", responden.
En la respuesta, los responsables de la empresa se muestran también ofendidos por la falta de personalización del mensaje de Carlos. "Si ni tan siquiera eres capaz de personalizar 300 mails con currículum que habrás enviado, ¿crees que podremos confiar en ti para tareas más complejas? No hemos leído tu cv, pero como tú tampoco nuestra web ni lo que hacemos; lo mismo surgen cosas divertidas como que te hayas confundido y en realidad seas pescadero", le escribieron, regodeándose incluso en la postdata: "Si eres pescadero dínoslo, tenemos un puesto para ti".
No contentos con contestar de esa manera a Carlos,  Riot Cinema Collective decidió colgar su contestación en su blog, un acto que ha indignado a las redes sociales.
Y me toca los coj.. que no tengo, físicamente, claro. Sí, efectivamente, se nota que los 3 socios de esta empresa no tienen más de un cuarto de siglo por separado, también se nota que no tienen más de 25 gramos de cerebro juntos, claro. Me pregunto como tratarán a sus empleados, si es que los tienen. ¿No se han podido plantear que a lo mejor el chico en cuestión enviaba su curriculum por primera vez? ¿No saben rechazar una candidatura con... respeto, elegancia, humildad?
Un " Agradecemos su solicitud pero no entra de los parámetros solicitados" o algo así habría sido más que suficiente. Creo que no, porque eso necesitaría como qué.... 3 gramos de cerebro? Me pregunto si será una empresa con beneficios....
Y encima, para más inri, ¡Publican esa humillante respuesta en su blog! y se atreven a corregir sus errores de acentuación, vamos, ¡ Un despropósito!

En fin, que ahora que me he desahogado, me siento mejor, tanto, que les deseo el mayor de los éxitos y que en su camino se encuentren clientes que sepan rechazar sus trabajos con la mima elegancia con la que ellos rechazan candidaturas para un puesto de trabajo.
Y a Carlos, bueno chico, de buena te has librado, imagina como te pedirían que les fueses por un café...
Espero que puedas encontrar un lugar donde trabajar con personas y no mentecatos, donde valoren tus ganas de trabajar y no la falta de un acento.

Ah si! y a todos los pescaderos... gran trabajo, amigos....

Hasta luego :)
 Pd.- Os adjunto la carta, no se lee muy bien porque el tamaño es pequeño pero algo se lee y os podéis hacer una idea.....

sábado, 17 de marzo de 2012

martes, 28 de febrero de 2012

DIA DE ANDALUCIA




Hoy se celebra el día de Andalucía, como todos los años, como cada año, celebramos el hecho de ser un pueblo que lucha cada día el derecho al respeto que los demás le deben, que lucha cada día por levantar una tierra olvidada y infravalorada por todos. Una tierra que sufre y sangra cuando sus hijos marchan a otras partes de España o del mundo a buscar un futuro más prometedor. Una tierra peleona, bañada por el más hermoso de los soles y la más ensoñadora de las lunas, donde todavía de noche se ven las estrellas. 
Así que aquellos que todavía piensan que somos una tierra de flojos y festeros, me río en vuestras caras, aquellos que os burláis del habla de un niño, os desprecio, aquellos que os reís de los andaluces, pensad en aquellos que dejaron esta tierra bendita para levantar las vuestras, mientras vosotros mirabais como se dejaban la piel. Aquí se firmó la primera Constitución, aquí también se peleó a los franceses, a los moros, a los romanos, a los cartagineses y a los fenicios. Aquí nacieron la mayoría de los grandes escritores que han dado nombre a este país, músicos, bailarines, cantantes, físicos, inventores, químicos, psiquiatras, arquitectos. No somos campesinos ignorantes, somos trabajadores, luchadores natos y por tanto respetamos aquellos que deciden venir a luchar por esta tierra como nosotros hacemos. Despreciamos a señoritos de segunda que solo tienen un nombre, flojos como el humo que el único logro que tienen en la vida es tener dinero que ni siquiera han ganado con su propio esfuerzo. Despreciamos a señores palurdos de acento extraño que insultan y se ríen de nuestra infancia, vergüenza de un pueblo tan criticado y que se levanta orgulloso, no se de qué, de que sus políticos se mofen del habla de un niño. Si, este post está lleno de resentimiento por esa gente que se permiten el lujo de despreciarnos por ser distintos, por trabajar por la tierra pero también saber disfrutar de ella. Esta tierra ha dado y dará grandes frutos y no importa cuanto nos desprecien, esta tierra es como el Ave Fénix, siempre revivirá de sus cenizas.
Feliz Día de Andalucía a todos aquell@s andaluces, los nacidos y los que se sienten de aquí. Sentíos orgullosos de lo que sois .

domingo, 20 de noviembre de 2011

Mr & Mrs Darcy......

Hace poco terminé de leer una de las segundas partes de Orgullo y Prejuicio: Mr. and Mrs Fitzwillian Darcy, when two shall become one de Sharon Lathan. Y se cumple eso de que "segundas partes nunca fueron buenas". Es uno de esos libros que te entretienen pero que quedarán reposando en mi librería, acumulando polvo. Entiendo que la escritora no puede ser fiel a Jane Austen, ya que como escritora tiene estilo propio pero es que ni siquiera se ha acercado a las características más notables de los protagonistas. Transforma al impasible Darcy, al estoico señor de Pemberly en un excesivamente enamorado marido, débil, llorón, desconocido. La agudeza y astucia de Elisabeth se pierde en una mujer tímida, asustadiza, una mujer común, cuando jamás lo fué, por eso Darcy se enamora de ella. Además el 80% del libro son escenas de cama. Están bien narradas, sensuales y delicadas pero excesivas. El Darcy de Jane Austen no tendría una colección "porno" de la època ni mucho menos se los enseñaría a su mujer.
Por ejemplo:
"Her squirmming became frantic with the urgent need to have him,and she arched into his flaming body, moaning and whimpering. "Please William!" she cried in desperation.
-"What do you want my wife?"
- "I need you!"
- "Tell me what you need"
- "I must have you. Hurry!" 


Y ni que decir tiene que casi abandono el libro cuando la autora usa la expresión "puppy eyes" (ojos de cordero) para referirse a Darcy. En ese momento me pregunté si esa señora se había leído alguna vez Orgullo y Prejuicio o alguna otra novela de Jane Austen. Pensé que esa señora había transformado a Lizzy y Darcy en personajes de una novela rosa, de esas de Rosamund Pilcher.Y bueno, teniendo en cuenta la fuente de su inspiración no me extranó nada, ya que decidió escribir el libro después de ver la versión cinemátográfica de Joe Wright en 2005. Sin previa experiencia, si haber leído nunca a Jane Austen como ella misma reconoce en los agradecimientos del libro. Sé que soy bastante picajosa en lo que se refiere a adaptaciones, segundas partes y todo eso, pero Sra. Lathan, la próxima vez, documentese, al menos lea el original y trate de captar la esencia básica de cada personaje.

viernes, 15 de julio de 2011

THE WATSONS

Subastado un manuscrito de Jane Austen por 1,13 millones de euros .

La noticia me la traslada Amelche ( gracias) y se publica en www.elpais.com.

El manuscrito de una novela inconclusa de la escritora inglesa Jane Austen titulada The Watsons ha sido vendido hoy en una subasta en Londres por casi 1,13 millones de euros, alrededor de un millón de libras, el triple de su precio de salida. La obra, que fue comprada por una institución cuyo nombre no se ha precisado, era la última que seguía en manos privadas. Fue escrita probablemente en 1804, pero no se publicó durante la vida de la popular escritora (1775-1817), autora de libros como Orgullo y prejuicio yEmma.
Al inicio de la puja, Sotheby's, la casa encargada de la subasta, había estimado el precio entre 227.000 y 340.000 euros, según ha informado hoy la cadena BBC.

The Watsons narra la vida de una familia compuesta por cuatro hermanas hijas de un clérigo, como era el caso de la propia escritora. La obra está compuesta por 68 páginas divididas en 11 capítulos. La protagonista es una joven que regresa a vivir con su padre después de haber sido criada de una tía adinerada.

Gabriel Heaton, especialista de Sotheby's, declaró a la BBC que el manuscrito es especialmente importante porque se trata más bien de un borrador en el que aparecen notas y marcas realizadas por la escritora en las páginas.

Además, apenas se conservan manuscritos de Austen, más allá de algunos capítulos dePersuasión, Lady Susan y Sanditon. La pluma literaria de Austen, que nació en una parroquia en Steventon, Hampshire, se caracterizaba por su dosis satírica y de ficción que solía impregnar en sus novelas. Sus obras marcaron la transición literaria inglesa del neoclasicismo del siglo XVIII al romanticismo del siglo XIX.



domingo, 19 de junio de 2011

EXPIACIÓN (ATONEMENT)

¿Recordáis el último libro que os ha hecho llorar?, bueno, ¿Os ha hecho llorar
alguna vez un libro?
El último libro que me hizo llorar fue LA SOMBRA DEL VIENTO de Carlos Ruiz Zafón y me pasó con el último párrafo del libro:

“Vestía de marfil y tenía el mundo en la mirada. Apenas recuerdo las palabras del cura, ni los rostros prendidos de esperanza de los invitados que llenaban la iglesia aquella mañana de marzo. Sólo me quedaba el roce de sus labios y, al entreabrir los ojos, el juramento secreto que me llevé en la piel y que recordaría todos los días de mi vida”

Expiación (Atonement) de Ian McEwan es uno de esos libros que coges por curiosidad y lees con
escepticismo. Había visto la película y aunque la historia estaba bien, no me había convencido demasiado. Pero el pasar de las páginas hizo que se convirtiera en uno de mis imprescindibles, tanto que en cuanto tuve un rato de lugar, se lo regalé a Dobby.
El resumen más breve sería la historia de amor entre dos personas de extractos sociales distintos y que supera numerosas dificultades, pero el libro va más allá. Habla de injusticia, crueldad, amor, culpabilidad, habla del poder de las clases altas en las primeras décadas del s XX, habla de segundas oportunidades.
¿Cómo una niña de 13 años puede destruir la vida de dos personas con solo una palabra? ¿Por soberbia, por celos? Ambientada en los primeros años de la Segunda Guerra Mundial, cuenta la historia de Robbie, Cee y Briony. Cuenta la relación de la hija mayor de una familia adinerada con el hijo del ama de llaves, cuenta como una mentira de una niña de 13 años ,que cree saberlo todo y no sabe nada, separa sus vidas. De cómo un hombre (Robbie) cruza media Francia, asediada por los alemanes, para cumplir la promesa de volver con ella (Cee) cueste lo que cueste, un hombre cuyo único objetivo es sobrevivir para volver a ella.
“Through the materials of his coat he felt for the bundle of letters. I’ll wait for you. Come back. The words were not meaningless…”

El libro da opción a múltiples lecturas y conclusiones, la mía, los buenos acaban perdiendo y los malos salen impunes. Los vínculos entre las personas sin son verdaderos, perduran en el tiempo. La expiación de nuestros pecados( no los religiosos, o no todos ellos de carácter religioso) siempre es posible, incluso a través de la literatura.


Tráiler de la película (2007) Ella es Keira Knightley(el vestido verde es simplemente precioso) y él James McAvoy ( me prendó su intensa mirada azul)